OpenFabrick

La philosophie de l’open source consiste à partager des contenus afin de permettre à d’autres personnes de les utiliser, voire de les modifier ou de les redistribuer. Il nous semble que l’open source est un moyen extraordinaire pour d’un côté rendre accessible au plus grand nombre des connaissances, et d’un autre côté permettre à l’intelligence collective d’enrichir un projet. C’est pourquoi nous partageons les fichiers permettant de fabriquer soi-même les composants OpenFabrick et les ressources pédagogiques associées. Cela nous permet aussi de lutter contre une fracture numérique d’un nouveau type, celle associée au développement de la fabrication numérique.

A travers OpenFabrick, nous voulons montrer que la fabrication numérique et l’impression 3D en particulier peuvent être utilisés pour créer des éléments utiles et pas uniquement les gadgets (porte-clés, figurines…) que l’on voit régulièrement fleurir lors des démonstrations de ces machines. Ainsi, fabriquer des composants de jeux de construction revient à fabriquer des éléments qui auront un usage multiple et ne sont pas une pièce finie à usage unique. C’est aussi l’occasion de lutter contre l’addiction aux écrans qui menace parfois les enfants et de les reconnecter au monde physique : OpenFabrick les incite à utiliser le numérique non pas uniquement comme une fin en soi mais aussi comme un moyen pour créer ses propres jeux.

Le système OpenFabrick est une application concrète du principe de « design for disassembly », c’est-à-dire un design modulaire pensé pour la réemployabilité.
Notre objectif est de créer un standard de composants et d’éléments d’assemblage qui puissent permettre de facilement construire, déconstruire et reconstruire tout type de structures.
Le système est pensé pour permettre le plus de combinaisons et d’assemblages possibles et une forte modularité et compatibilité entre les composants.

Nous sommes convaincus qu’il existe des manières alternatives pour apprendre et nous mettons ainsi en application dans nos ateliers trois principes-clés : le fait d’apprendre en s’amusant (jouer avec OpenFabrick avant de comprendre d’où viennent les composants), le fait d’apprendre ensemble (grâce à des ateliers collaboratifs et intergénérationnels enfants / adultes), et enfin le fait d’apprendre en mixant les disciplines abordées (technologie, modélisation, pratique artistique…).